安彩虹
陈安宁
陈亮州
陈水琴
陈玺萍
党惠琴
党智勇
杜全印
方鸿进
付建铂
付明芳
盖东琴
高秀琴
巩婉莹
郭妮
郭燕妮
何维贵
贺莉
侯爱荣
胡凤莲
胡雪霞
虎爱芳
霍国兰
姬莉
贾凤霞
贾丽华
贾相梅
贾秀丽
金彩琴
敬粉莲
寇海军
兰丽霞
雷秀云
李德芳
李凡
李佛平
李莉
李丽琴
李佩谚
李琼
李瑶华
刘小华
吕明阳
吕亚玲
罗娜
马娅娅
毛锦伟
孟敏霞
米婕
彭建玲
邵丽琴
沈颖华
史玉萍
松风竹雨
苏晓华
唐淑娟
田京汉
王红霞
王莉
王丽
王巧荣
王晓霞
魏冕
魏淑慧
吴洁
吴小丽
梧桐雨
武丽娟
席建军
徐朝蓉
闫芳
闫晓梅
杨洁
杨敏
杨亚妮
杨延绒
杨勇
袁小英
张翠霞
张广峰
张环萍
张建勋
张秀英
赵彩琴
赵巧丽
赵谞
赵志琴
郑复宏
郑小会
朱亚红
朱云霞
朱永新：让中小学生都能写一手漂亮汉字
●写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。●目前，90%以上的中小学没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育。多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出、提笔忘字的情况十分普遍。今年两会期间，中小学写字教育的问题再次受到代表委员的广泛关注。中国人写好汉字，这应当是我国教育基本的也是最基础性的要求。但目前多数学生的写字水平越来越差，提笔忘字、错字屡出的情况十分普遍，加强中小学写字教育刻不容缓。我国的教育，自古以…
关于高效课堂16个问答
关于高效课堂，近日接受了中国教师报马朝红记者的书面采访，共16个问题，简答如下，一孔之见，识者教正。——卢志文马：您所理解的“高效课堂”应该是怎样的课堂？卢：高效的“效”，首先是“效果”，其次是“效率”，根本上指的是“效益”。高效课堂要关注两个度：精力流失度和目标达成度。精力流失度考察效率，目标达成度考察方向和程度，即效度。课堂的高效，始于教师，源于学生。高效课堂是一场“围绕学生、服务学生、激发学生、在于学生、通过学生、为了学生”的改革。需要我们注意的是，高效只是理想课堂的价值取向之一。高效课堂不一定是理想课堂，但，理想课…
“重构小学语文教学体系”研讨会
“重构小学语文教学体系”研讨会主持词各位老师：根据市教育局卢局长的指示精神，在市直两所学校要组织全体语文老师和班子成员深入研读《重构小学语文教学体系》一文。这是小学语文教学的一场革命，也正好体现了卢局长来我校督查调研时和语文老师座谈时所讲的重要观点。同时，卢局长要求我们要带头搞好这次改革实验，随后要向县区推广。今天我们安排了十位老师先做一次引领交流发言，希望大家认真听，认真记，认真思考，认真领会，随后认真地抓落实。发言的次序为：杨延绒，陈水琴，李德芳，张建勋，王红霞，安彩虹，张环萍，杨洁，吴洁，党智勇。老师们，聆听了前面十位同志的引领发言，我想我们都将受到极大地触动。这件事怎么搞…
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我不赞成实验小学的新课改
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